趙佛容教授，護理(lǐ)部主任，護理(lǐ)學、法學本科雙學曆，四川大(dà)學教授，碩士研究生導師。四川省口腔醫學會護理(lǐ)專業委員(yuán)會主任委員(yuán)，中華口腔醫學會護理(lǐ)專委常委，中華護理(lǐ)學會護理(lǐ)專委常委，中國非公立醫療機構協會護理(lǐ)學會常務理(lǐ)事，中國醫護整合聯盟副會長(cháng)，四川省護理(lǐ)學會常務理(lǐ)事。全國護理(lǐ)學專業臨床學術專家指導委員(yuán)會常委，全國護理(lǐ)行政管理(lǐ)委員(yuán)會專家，全國高(gāo)等學校護理(lǐ)學本科教材評審委員(yuán)會委員(yuán)，全國高(gāo)職高(gāo)專護理(lǐ)專業教材評審委員(yuán)會副主任委員(yuán)。主要專業研究方向：護理(lǐ)管理(lǐ)、口腔醫學護理(lǐ)、醫院感染管理(lǐ)。任主編教材及參編書(shū)籍30餘部，近年來(lái)發表論文70餘篇。主編的(de)國家“十二五”規劃教材口腔護理(lǐ)學獲四川大(dà)學優秀教材一等獎，四川省優秀教材三等獎。主研的(de)“口腔科感染防控技術體系的(de)研究與應用(yòng)”獲四川省科學技術進步一等獎。

正如口腔醫學曲折的(de)發展曆程，從被視爲“牙匠(jiàng)”的(de)行當，到最終成爲獨立的(de)口腔醫學，這(zhè)條路，經曆了(le)幾代人(rén)的(de)堅守與堅持。口腔醫學是一個(gè)特殊的(de)專業，在口腔治療過程中，每名醫師均配一名護士，二人(rén)共四手同時(shí)進行工作，護士平穩而迅速地爲醫師傳遞各種器械、材料及相關用(yòng)品，稱之爲“四手操作”，這(zhè)一特殊性決定了(le)口腔護理(lǐ)在口腔診療過程中舉足輕重的(de)作用(yòng)。

2018年，趙佛容教授主編的(de)中華臨床基本操作規範——《口腔專科護理(lǐ)操作技術》DVD正式出版，這(zhè)一套（五部）被納入“國家十三五重點音(yīn)像規劃教材”，其中詳解的(de)四手操作技術，被稱爲口腔專科醫護“五步進階”，這(zhè)是繼《口腔護理(lǐ)診療常規及操作技術》之後，趙佛容教授的(de)又一匠(jiàng)心巨著。

在口腔醫學迅猛發展和(hé)科技飛(fēi)速前進的(de)時(shí)代，變革和(hé)創新是大(dà)勢所趨，更是責任使然。她将自己40餘年的(de)口腔護理(lǐ)積澱，傾注于教研技藝，爲我省口腔護理(lǐ)事業開創了(le)一個(gè)全新局面。她志于護理(lǐ)，精于護理(lǐ)，愛(ài)于護理(lǐ)，帶領口腔護理(lǐ)團隊執著(zhe)前行，苦樂(yuè)相伴。

護理(lǐ)人(rén)員(yuán)作爲醫院醫療單元的(de)重要組成部分(fēn)，如何建立護理(lǐ)質量管理(lǐ)體系，是建院之初的(de)重中之重。爲了(le)迅速聚集口腔護理(lǐ)人(rén)才，趙佛容教授根據醫院的(de)椅位與醫院戰略定性，組織建立起醫院基本護理(lǐ)人(rén)才隊伍和(hé)護理(lǐ)管理(lǐ)隊伍。

作爲醫院護理(lǐ)部主任，她先從護士規範化(huà)培訓入手。在趙佛容教授的(de)主導下(xià)，通(tōng)過“請進來(lái)、走出去”，内培、外引等手段，對(duì)新組建的(de)護理(lǐ)隊伍定期進行急救技能、管理(lǐ)知識、溝通(tōng)交流語言技巧、口腔護理(lǐ)專業基礎理(lǐ)論與技能、四手操作技術實操、醫院感染控制與管理(lǐ)、護理(lǐ)核心制度的(de)解讀學習(xí)等綜合知識與技能的(de)培訓，建立起相關工作制度21條，梳理(lǐ)出護理(lǐ)工作流程23個(gè)，爲全院的(de)初期運行奠定了(le)堅實的(de)基礎。        

如今，護理(lǐ)部定期開展規範、科學、系統的(de)培訓，适時(shí)組織學習(xí)護理(lǐ)學科專業發展動态、國家醫療相關法規，組建護理(lǐ)質控小組，定期對(duì)各項護理(lǐ)工作質控指标進行檢查、指導與改進，明(míng)顯提升了(le)醫院護理(lǐ)團隊口腔護理(lǐ)專業水(shuǐ)平，提高(gāo)了(le)醫生和(hé)患者的(de)滿意度。

建立一個(gè)現代化(huà)的(de)消毒供應室是趙佛容教授主抓的(de)另一項重點工作。消毒供應室承擔著(zhe)醫療質量和(hé)醫療安全的(de)重任，趙佛容教授牽頭，按國家消毒供應室建設标準和(hé)“口腔醫療器械消毒滅菌标準”，組織護理(lǐ)部與多(duō)部門全方位配合建設了(le)一個(gè)現代化(huà)和(hé)信息化(huà)的(de)消毒供應室，基本實現了(le)各類物(wù)品滅菌後效果追蹤管理(lǐ)，爲臨床消毒滅菌物(wù)品提供了(le)有力的(de)安全保障。

爲了(le)保證醫院開業後臨床物(wù)資的(de)合理(lǐ)應用(yòng)和(hé)有序供應。她根據醫院各專業所需不同物(wù)資、儀器、器械、材料、藥物(wù)，通(tōng)過反複討(tǎo)論斟酌，拟出各科所需物(wù)資清單，并分(fēn)門别類标識、分(fēn)區(qū)入櫃、暫存備用(yòng)，爲醫院的(de)順利運營做(zuò)好了(le)充足物(wù)資儲備和(hé)提供。

趙佛容教授在立足護理(lǐ)部工作的(de)同時(shí)，兼顧醫院整體需求，一方面積極支持醫院運營工作的(de)開展，派出七位護士組建醫院第一支導醫隊伍；另一方面累計派出護理(lǐ)人(rén)員(yuán)34名支持配合相關部門工作。“牽一發動全身，醫院的(de)質量和(hé)安全涉及各個(gè)部門，團結協作才能共赢”這(zhè)是她常挂嘴邊的(de)一句話(huà)。

醫院順利運行後，身兼數職的(de)趙佛容教授仍然馬不停蹄，經常往返全國各地開展培訓、指導工作，持續發揮深厚的(de)專業引領和(hé)影(yǐng)響力。

氣若蘭兮長(cháng)不改，心若蘭兮終不移。趙佛容教授與護理(lǐ)結緣四十餘載，矢志不渝，從一名護士成長(cháng)爲專家，她主編的(de)第一本《口腔護理(lǐ)學》教材開啓了(le)我國口腔護士的(de)專業教育，主編的(de)《口腔專科護理(lǐ)操作技術》DVD教材将口腔護理(lǐ)專科技能形成系列體系，将理(lǐ)論支撐技能，将護理(lǐ)技術引向護理(lǐ)科學，讓口腔護理(lǐ)的(de)水(shuǐ)平堪與精湛的(de)醫療水(shuǐ)平相媲美(měi)，推動口腔護理(lǐ)從一枝獨秀到滿園春色，促進了(le)口腔護理(lǐ)行業的(de)整體提升，在很多(duō)人(rén)眼中，她是一泓清泉，沁人(rén)心田；她更是一盞明(míng)燈，給身邊所有人(rén)指明(míng)前進的(de)方向。